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Reconocer y guiar las emociones. El juego. Recursos para el aula.
Seminarios de formación 2026–2027

Reconocer y guiar las emociones

El juego

Recursos para el aula

Con Mar Romera y Mar García

  • 9 y 10 de enero de 2027
  • Presencial · Navel Art, Madrid
  • 12 horas de formación · Grupo reducido
  • Un juego incluido para cada participante
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La solicitud de información no reserva ni confirma una plaza.

La experiencia que te proponemos

¿Cómo acompañamos lo que siente la infancia cuando todavía nos cuesta reconocer y comprender lo que nos sucede?

En el aula y en casa pedimos calma, escucha y palabras para resolver los conflictos, mientras las prisas o el cansancio nos llevan a responder de maneras que necesitamos revisar. Esta formación te propone detenerte y vivir ese aprendizaje en primera persona.

A través de Reconocer y guiar las emociones exploraremos gestos, intensidades y contextos, ampliaremos el vocabulario emocional y descubriremos cómo una misma escena despierta respuestas distintas.

La ficción, la experiencia corporal y la reflexión compartida nos permitirán construir criterios para adaptar el juego a cada contexto y transformar nuestra manera de acompañar en el aula y en familia.

Qué vamos a trabajar

Comprender lo que sentimos

La función de las emociones y la importancia del contexto, el momento y la intensidad en nuestras respuestas.

Encontrar palabras

Ampliar el vocabulario para diferenciar emociones, sentimientos y estados de ánimo y expresar sus matices.

Escuchar el cuerpo

Observar nuestras reacciones y distinguir lo que ocurre, lo que interpretamos y lo que sentimos.

Regular y relacionarnos

Reconocer necesidades, ampliar nuestras posibilidades de respuesta y practicar la escucha y la empatía.

Explorar el juego

Descubrir propuestas de memoria, representación, clasificación e imaginación y adaptarlas a cada grupo.

Revisar cómo acompañamos

Nuestra mirada, el lenguaje, los límites y los tiempos, y su influencia en la experiencia emocional del aula.

  • Admiración
  • Alegría
  • Asco
  • Culpa
  • Curiosidad
  • Ira o enfado
  • Miedo
  • Seguridad
  • Sorpresa
  • Tristeza

Exploraremos sus intensidades y contextos, sin convertirlas en etiquetas que definan a una persona.

Sentir pensando y pensar sintiendo

Mar Romera y Mar García acompañarán conjuntamente una experiencia desde el modelo Educar con 3 Ces: Capacidades, Competencias y Corazón, en la que Cabeza, Cuerpo y Corazón son indivisibles.

Conciencia y cohesión

Trabajo corporal y dinámicas para reconocer cómo llegamos y construir acuerdos de escucha y cuidado.

Experiencia

Vivir el juego en primera persona, atendiendo al cuerpo, al pensamiento y a la relación con el grupo.

Reflexión

Volver sobre lo vivido para comprenderlo y relacionarlo con nuestra práctica educativa.

La ficción permitirá participar respetando la intimidad y los límites personales. No será necesario compartir vivencias íntimas.

Un fin de semana para vivirlo

Sábado · Acogida, cuerpo y cohesión 10:00–14:00 h

Comenzaremos con trabajo corporal y técnicas de dinámica de grupo para encontrarnos y acordar las condiciones de escucha y cuidado.

Nos acercaremos al juego, sus diez emociones y sus tres intensidades, relacionando el vocabulario con el gesto y con situaciones que pueden despertar respuestas distintas.

Sábado · Sentir pensando y pensar sintiendo 16:00–20:00 h

Exploraremos propuestas de juego cooperativo, memoria, mímica y familias emocionales, atendiendo a la relación entre emoción, intensidad y contexto.

Los relatos y las situaciones imaginadas abrirán la conversación sobre distintas formas de sentir y actuar. Revisaremos las preguntas y las intervenciones de la persona adulta y sus posibilidades de acompañamiento.

Domingo · Aplicación, conclusiones y cierre 10:00–14:00 h

Relacionaremos lo vivido con cada contexto educativo y valoraremos cómo adaptar las propuestas a diferentes edades, agrupamientos y formas de participación.

Diseñaremos una secuencia de aplicación y compartiremos aprendizajes y preguntas para dar continuidad al trabajo.

Prepara tu encuentro

Dónde nos encontramos
Navel Art · Madrid
Paseo de los Melancólicos, 9, 1.º A-B.
Industrial 4.
Fechas y duración
9 y 10 de enero de 2027 · 12 horas
Sábado: 10:00–14:00 y 16:00–20:00 h.
Domingo: 10:00–14:00 h.
Presencial · Grupo reducido.
Qué necesitas traer
Ropa cómoda, calcetines antideslizantes, cuaderno o libreta, bolígrafo y una botella de agua reutilizable.
Después del seminario
Reflexión breve de una o dos páginas para relacionar lo vivido con tu práctica educativa.
Certificado digital emitido por la Asociación Mar Romera.

Tarifas

Personas no asociadas

185 €

Hasta el 25 de diciembre de 2026 incluido.

Personas no asociadas

230 €

Desde el 26 de diciembre de 2026.

Personas asociadas

129,50 €

Precio fijo durante todo el plazo de inscripción.

Un juego «Reconocer y guiar las emociones» incluido para cada participante.